SWIP-Kolloquium “Die faire Waagschale – ein konstruktiver Versuch” auf dem XXIV. Kongress der DGPhil

Auf dem XXIV. Kongress der DGPhil, welcher vom 24.09.-27.09.2017 an der HU Berlin abgehalten wurde, fand ein SWIP-Kolloquium zum Thema  ”Die faire Waagschale – ein konstruktiver Versuch” statt.

Details: Von Philosoph_innen wird heutzutage nicht nur erwartet, dass sie publizieren, unterrichten und sich an ihren Instituten einbringen. Quantität, das Einwerben von Drittmitteln, internationale Vernetzungen und interdisziplinäre Unterfangen sind nicht selten das Zünglein an der Waage bei der Vergabe von Stellen. Dass biografische Umstände, wie Krankheiten, Behinderungen, Elternzeit oder die Pflege von Angehörigen, aber auch Zeiten von Teilzeitanstellungen, bei der Begutachtung von Bewerber_innen fair berücksichtigt werden sollten, scheint unstrittig zu sein. In der Praxis gelingt dies jedoch nicht immer. In der Veranstaltung möchten wir uns konstruktiv dem Thema widmen, wie solche Aspekte in Begutachtungsverfahren (besser) berücksichtigt werden können. Nach einem empirisch informierten Vortrag von Christine Färber (HAW Hamburg) wird es eine von Insa Lawler und Christiana Werner moderierte Podiumsdiskussion geben, an der Christine Färber, Stefan Gosepath, Ralf Stoecker und Barbara Vetter teilnehmen werden. Abschließend gibt es einen Austausch mit dem Plenum.

Ausschlußmechanismen in der akademischen Philosophie

Workshop: Ausschlußmechanismen in der akademischen Philosophie – wie erkennen, wie verhindern? 

Daten: 24.11.2016

Ort: Universität Bielefeld, 9.30-12.00 Uhr

Dr. Christine Bratu (München)
veranstaltet von der Abteilung Philosophie und der SWIP

Link:

http://www.uni-bielefeld.de/philosophie/assets/Ausschlussmechanismen-Workshop-Plakat.pdf

Die Philosophie lebt vom Dialog, vom kritischen Austausch von Argumenten. Umso mißlicher, wenn intelligente, für das Fach begabte Personen kein Gehör finden, weil sie anders als der akademische Mainstream sind: sei es, weil sie aus bildungsfernen Familien stammen, weil sie einen Migrationshintergrund haben oder wegen ihres Geschlechts einer Minderheit angehören. Der Workshop ist den Fragen gewidmet, wie man Ausschlußmechanismen erkennt, wie man sie verhindert und so eine Atmosphäre schafft, in der das gute Argument tatsächlich zum Zuge kommt – unabhängig von seiner Urheberschaft.

Info: michaela.rehm@philosophie.uni-bielefeld.de

Gender Bias in Academia

Gender Bias in Academia

Daten: 07.06.2016

Ort: Ruhr University Bochum

Recent studies have shown that women are underrepresented as authors (Leuschner 2015). Is this due to a synergy of biases and stereotype threats? The event aims at addressing the problem of gender bias in general and in the academic world in particular. We will discuss possible ways of tackling this problem, such as raising the awareness of its occurrences and preventing its negative impact. We also aim to highlight similarities and differences in manifestations of gender bias in different academic disciplines. Moreover, the meeting provides an opportunity for exchanging experiences on gender bias in academic philosophy and in research institutions in general.

References: Leuschner, A. (2015). Social exclusion in academia through biases in methodological quality evaluation: On the situation of women in science and philosophy. Studies in History and Philosophy of Science Part A54, 56-63.

We welcome students, academic and non-academic staff of all sexes and genders. The language of the workshop is English.

When: June 7, 2016
Where: Ruhr University Bochum, GA 03/49
Reception with buffet: Comeniusraum GA 2/41
Please register here until May 31, 2016. Childcare can be provided upon request.
Program:
17:00 -17:45 Experiencing gender biases in academia: informal discussion (reserved for non-maleparticipants)
17:45 – 18:00 Coffee break
18:00 – 18:45 Talk by Dr. Anna Leuschner ”The Synergy of Biases and Stereotype Threats in Academia”
18:45 – 19:30 Commentary by Prof. Dr. Martina Havenith-NewenPlenary discussion
19:30 Reception with buffet

Abstract of the talk by Dr. Anna Leuschner “The Synergy of Biases and Stereotype Threats in Academia”

Data from review sections of three top philosophical journals (Ethics, Mind, and the Journal of Philosophy) show that women philosophers are not underrepresented as authors of reviewed books, particularly overrepresented as reviewers of women’s books, and generally overrepresented as book reviewers while underrepresented as article authors. In this talk, these data will be presented and explained. It is argued that the underrepresentation of women’s articles is caused by a low submission rate rather than a biased acceptance rate. As feminist science studies have shown there is a synergy of biases and stereotype threats that causes women not only to leave academic disciplines, but also to deviate in their professional behavior.

Dr. Anna Leuschner is postdoctoral researcher at the DFG Research Training Group “Integrating Ethics and Epistemology of Scientific Research” at Leibniz Universität Hannover.

Prof. Dr. Martina Havenith-Newen is professor for physical chemistry at RUB.

Organizing committee:

Beate Krickel (RUB)
Insa Lawler (Duisburg-Essen)
Judith Martens (RUB)
Dunja Šešelja (RUB)
Pascale Willemsen (RUB)

Frauen in der Philosophie: Herausforderungen und Potentiale

Frauen in der Philosophie

Daten: 07.12.2015

Ort: Friedrich-Schiller-Universität Jena

Der Workshop zu ‘Frauen in der Philosophie: Herausforderungen und Potentiale’ mit Prof. Dr. Andrea Esser (Jena) und Prof. Dr. Christiane Voss (Weimar) am 7.12.2015 in der Friedrich-Schiller-Universität Jena hat in Kooperation mit SWIP stattgefunden. Infos & Anmeldung hier /// ACHTUNG Raumänderung Z3 zu Z1.

Exploring Collaborative Contestations and Diversifying Philosophy

SWIP Panel auf der Konferenz “Exploring Collaborative Contestations and Diversifying Philosophy”

Daten: 28-30.06.2015

Ort: Villanova University

SWIP Germany beteiligte sich vom 28. bis zum 30. Juni 2015 an der Konferenz “Exploring Collaborative Contestations and Diversifying Philosophy” der Zeitschrift Hypatia hier geht’s zum Bericht.

Inclusivity in the classroom

Panel Discussion “Inclusivity in the classroom

Daten: 12.02.2015

Ort: HU Berlin

PANELISTS: Helen Beebee (Manchester), Christine Bratu (LMU München), Aline Dammel (FU Berlin) The panel language will be English. It will be followed by a small reception at the HU Berlin Main-building (R 3042B) and is free and open to all participants. The event is organised under the auspices of Prof. Dr. Mari Mikkola’s Feminist Philosophy Colloquium and in cooperation with the Society for Women in Philosophy Germany e.V.   

A recent survey conducted at Georgia State University (USA) by Eddy Nahmias, professor of philosophy, and his graduate students, Toni Adleberg and Morgan Thompson, showed that while male and female students enroll in introductory philosophy seminars in similar numbers, women drop out of the discipline in much greater numbers. The Georgia State survey found that female and male participants (700 in total) experienced the ‘Introduction to Philosophy’ course very differently. Female students generally found the course less enjoyable and the material less interesting and relevant to their lives than their male counterparts. In addition, they reported having less in common with their philosophy instructors and teachers, and they reported feeling less able and likely to succeed in philosophy.

This study is not alone in documenting that women and members of groups underrepresented in academic philosophy feel somehow ‘unwelcomed’ in philosophy classes, that these groups of students find it hard to communicate freely and without anxiety in a group situation, and that they feel being ignored or not taken seriously even when they try to participate.

A number of hypotheses have been put forward to explain this, none of which to date have provided a definitive analysis of what can make philosophy classrooms inhospitable to members of structurally marginalised groups. Nevertheless, professional philosophers are increasingly discussing what we can do to make our classrooms more hospitable, open and inclusive for the benefit of everyone. This panel will discuss precisely such concrete suggestions: which practices should we adopt to foster open and inclusive philosophy learning? How can we (teachers and students alike) deal with difficult situations in a classroom setting? And what can be done to foster a respectful atmosphere that encourages participation?

Humboldt-Universität zu Berlin, Dorotheenstrasse 24, R 1.506 17:00-18:30 (followed by a reception)

Frauen in die Philosophie!

Podiumsdiskussion “Frauen in die Philosophie” & SWIP Versammlung

Daten: 30.09.2014

Ort: Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Die  ordentliche Mitgliederversammlung der SWIP am 30.09.2014 fand an der Westfälische Wilhelms-Universität Münster im Anschluss an die Podiumsdiskussion “Frauen in die Philosophie!” statt. Auf dem Podium konnten sich IAPH, SWIP und DGPhil vorstellen und ihr Programm zur Frauenförderung und Interessensvertretung der weiblichen Wissenschaftlerinnen in der Philosophie skizzieren.